【百年校庆】名师系列之——(十一)谢海清老师

擎航引领学海间,桃李芬芳香清园 ——谢海清老师
 
      
 
      谢海清,男,汉族,兴国县社富乡人,1976年4月出生,中共党员,大学本科学历,中学高级教师,现任兴国平川中学党委委员、副校长。赣州市第七批高中数学学科带头人、赣州市第六批中学数学骨干教师;江西师范大学公费师范生校外导师,赣州市第三批高中数学名师工作室主要成员;多次获评赣州市“优秀教师”、兴国县“优秀教育工作者”、兴国县“十大优秀青年”称号。
      谢海清老师善于学与做,争先创优。他曾连续18年担任班主任,一直在一线从事数学教学工作。他始终保持归零心态和担责心态,在不同的岗位保持一颗热爱干事创业的心,坚持秉承“沉浸式”的工作要求,与同事共谋事、同甘苦。推行扁平化与精细化管理理念,倡导引领团队文化建设,日常工作有安排重在落实,重点工作有核心重在突破,做到人人有事做,时时事事有人管。
      谢海清老师坚持教与研,成效突出。他坚信,没有什么教学问题是通过教学研究解决不了的。作为一线老师要兼顾教与研,以自觉、客观的态度去研究教学艺术及规律,使之科学化、有序化。他认为,教育艺术并不神秘,每一次的师师交流、师生碰撞,无不迸发出教学艺术的火花,哪怕是星星之火,那都是艺术的体现。
      谢海清老师独立主持完成2项省级课题研究,参与6项省市课题的研究;撰写的十余篇教育教学论文发表在《中学数学教学参考》《高中数学教与学》《高中生之友》等专业杂志上,参编3部教学参考资料;一堂课例获得部级优课奖项,在江西省高中数学课程改革新一轮“三方合作”研讨交流会中执教了全省网络公开课;4次在省市教育教研会上作专题交流,在南昌大学教育发展研究院作《教师的角色意识》专题讲座;新冠疫情防控期间,他指导教师参与课程录制,为“停课不停学”作出了积极贡献,受到江西省教育厅教学教材研究室表彰;他勤于钻研,曾受聘为赣州市期末考试数学学科命题组组长;指导3位青年教师获市教学比武大赛一等奖,辅导学生参加学科竞赛获13个省一二等奖。