谢泽源副所长主要从课题的选材、课题名称的确定、课题研究的开展、课题申报书的填写等方面进行了详细阐述，围绕着十四个字——“选材、定题、读题、扣题、学理、概念、方法”作了讲解。讲座对大家关心的课题研究相关问题作了解答，一是课题选材要紧贴教育改革发展的脉搏；二是课题的名称要突出重要性、准确性、完整性和科学性；三是课题研究开展要明确关键词，厘清关系，抓准核心，确定逻辑主线。讲座结合大量案例进行了剖析，既有理论高度，又有实操指导。
活动中，他还积极为大家解疑答惑，对老师们做课题的疑问现场具体指导。
谢泽源副所长的精彩分享为我们今后教育教学提供了深度思考，也为进一步开展课题研究指明了方向。校科研处主任刘梦琦对讲座作了总结，她对谢泽源副所长的精彩讲座表示感谢，同时希望大家在今后的工作中把课题研究与教学实践相结合，通过教学科研不断提高自身素养，促进自身专业发展，努力成为新时代研究型教师。
讲座结束后，老师们纷纷表示本次讲座受益匪浅，掇集部分老师的心得感悟如下。01
语文组 滕梅云
有幸聆听了市教科所课题专家的讲座，讲座实在、实用，也很实效。一是讲座直接，直指目的，非常实在。二是讲座对疑惑的解释，对错误的纠正，对方法的指导，对要点的强调，对大家而言都非常的实用。三是交流环节解答了大家在课题中遇到的具体问题，非常的实效。02
政治组 蒙称梅谢泽源老师用朴实的语言，从课题的选题技巧、如何设计、研究方法、课题申报的策略等诸多方面，深入浅出地对课题研究工作做了指导，从实际需要为我们答疑解惑、指点迷津。今后，我要反思自己的日常教育教学工作，也要善于挖掘贴合实际的真实的教育问题，以多视角审视问题，采用正确的研究态度，做出有价值的课题。03
历史组 张秀丽讲座给我留下了深刻的印象，收获是沉甸甸的，其中有领悟、有灵感、有激励，也有反省。它使我在原有的基础上对教师的教育科研的重要性有了更深的体会，尤其是在日常的教育教学中如何有计划、有目的地进行有效的教育教学的科学研究，提供的方法操作性强，对我们今后进行教育教学的科学研究及论文写作有很大启发。04
信息组 谢 锋谢泽源老师主要分享了他选题以及撰写课题的经验，解决了对我困扰已久的一些问题，特别是让我对如何做好课题有了深刻的启发。同时，讲座也让我找到了课题研究的努力方向，促使我我更加系统地学习课题研究的相关知识，提高自己的研究能力。
风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。通过本次讲座，我校教师对课题的选题与研究有了更为深入的了解与认识，相信定会在教育科学研究的路上砥砺前行，积淀感悟，收获成长！
END
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】 文 字 | 谢 林
图 片 | 李 慧
制 作 | 校党办
一审一校 | 刘文海
二审二校 | 王光祖
三审三校 | 李忠明
