问渠那得清如许，为有源头活水来。为提升教师业务素质，优化课堂教学过程，进一步了解新高考趋势动态，2023年11月16日，我校特邀中学物理正高级教师、江苏省特级教师郭方营老师来我校讲学。郭老师为大家带来了一堂高质量的物理示范课，也带来了一场精彩的新高考专题讲座。
郭方营，中学物理正高级教师，江苏省特级教师，教学能手，高中物理学科带头人，中国物理学会会员，高中物理竞赛金牌辅导教师，长期从事高三物理教学和学校教学管理工作。曾担任新课程专家指导委员会物理学科组成员，获“国家教育部首批‘国培计划’物理骨干教师”称号，主要研究高效课堂、高考备考、教师职业发展、学生生涯规划，班主任培训、新课标与新教材、高效备课与教研、深度学习等教育教学方向。他潜心研究，充分关注教师业务需求，理论联系实际，深受好评。
16日上午，郭老师以“电场力的性质”为主讲内容，为大家带来了一堂一轮复习示范课。郭老师的课堂学习目标明确，教学环节清楚，他注重启发式、互动式、探究式教学，充分调动学生学习积极性，课堂气氛活跃，充分体现了“三新”背景下的教育教学理念。
16日下午，郭老师作了题为《明确备考方向，二轮精准施策》的复习备考专题讲座。从分析高考命题之变入手，郭老师认为新高考命题关注学科素养和学习能力，强调深度理解和独立思考，突出知识体系和思维品质。通过解析2023年高考真题、统编版教材和教育部办公厅印发的文件，他指出高考在变，教材在变，教育在变，教师的课堂教学也应转型。首先要明道，课改要对路；其次要识器，课改要对标；第三要优术，课改有对策。他还讲解了高考复习专题设置和内容设计、高效课堂的基本要素、深度学习的三要素以及三生辅导方式。
16日上午，郭老师以“电场力的性质”为主讲内容，为大家带来了一堂一轮复习示范课。郭老师的课堂学习目标明确，教学环节清楚，他注重启发式、互动式、探究式教学，充分调动学生学习积极性，课堂气氛活跃，充分体现了“三新”背景下的教育教学理念。 16日下午，郭老师作了题为《明确备考方向，二轮精准施策》的复习备考专题讲座。从分析高考命题之变入手，郭老师认为新高考命题关注学科素养和学习能力，强调深度理解和独立思考，突出知识体系和思维品质。通过解析2023年高考真题、统编版教材和教育部办公厅印发的文件，他指出高考在变，教材在变，教育在变，教师的课堂教学也应转型。首先要明道，课改要对路；其次要识器，课改要对标；第三要优术，课改有对策。他还讲解了高考复习专题设置和内容设计、高效课堂的基本要素、深度学习的三要素以及三生辅导方式。 郭老师的授课重点突出，聚焦高考考情，实战性强。他的讲座深入浅出，既有教育教学理论的讲解，又有实践经验的分享，观点新颖，见解独到。本次活动教师们对新高考复习备考有了更明确地认识，更深刻地理解，让大家受益匪浅。
