为进一步发挥名师工作室在教育教学中的示范引领、辐射带动作用，扎实推进新高考背景下课堂教学改革。2023年2月21日，“兴国高中语文名师工作室”启动仪式暨第一次集中研修活动在我校举行。县教科体局局班子成员刘汉凌，教研室主任王建林出席活动，活动由校领导、工作室主持人杨彩根主持，工作室全体成员参加了活动。
活动伊始，杨彩根同志围绕工作室的研究方向，向大家分享了工作愿景，阐述了工作室具体发展规划。他表示，名师工作室是学术研究的主阵地，是教师成长的共同体，是教学改革的先锋营，是高效课堂的实验室。未来三年，他将携手工作室成员聚焦新高考，更新新理念，打造新课堂。
王建林同志表示，大单元教学是对教师提升教育教学水平的要求，希望工作室成员能争做学习的标兵，成长路上守住教育的初心，做到真正热爱教育事业，履行学科工作室责任，为提升兴国教育影响力努力耕耘，为兴国教育事业添砖加瓦。
刘汉凌同志强调，工作室成员应虚心学习，不断提升个人修养，探索出更高效、更稳健的语文教学方法；工作室是共同进步的平台，成员之间应当注重团队协作，相互借鉴、相互激励，青年教师与名师共研共习，尽快成长为教育教学骨干；还应做到戮力同心，以课堂教学为阵地，深入教学一线，充分发挥工作室辐射作用，提升兴国教育质量。
语文教师的教学生命热烈而不喧嚣，教师的成长从来不是一场独行。在名师的引领下，一群热爱语文教育事业的人相互切磋，向阳而生。杨彩根同志对工作室成员进行了鼓励与鞭策，他表示工作室成员来自不同学校，也在不同年龄段，希望工作室名师培养对象能够勇担责任，引领青年教师成长；青年教师则以工作室为平台，研修路上砥砺前行。
教学之路道阻且长，但行则将至，众行致远。“兴国高中语文名师工作室”正孕育着新一批心怀憧憬、心中有梦的教育力量，相信工作室的全体成员一定会在杨老师的带领下，带着他们的教育初心携手并进，积极开展教育教学活动，充分发挥辐射带动作用，为兴国教育的春天不懈奋斗！
活动伊始，杨彩根同志围绕工作室的研究方向，向大家分享了工作愿景，阐述了工作室具体发展规划。他表示，名师工作室是学术研究的主阵地，是教师成长的共同体，是教学改革的先锋营，是高效课堂的实验室。未来三年，他将携手工作室成员聚焦新高考，更新新理念，打造新课堂。
王建林同志表示，大单元教学是对教师提升教育教学水平的要求，希望工作室成员能争做学习的标兵，成长路上守住教育的初心，做到真正热爱教育事业，履行学科工作室责任，为提升兴国教育影响力努力耕耘，为兴国教育事业添砖加瓦。
刘汉凌同志强调，工作室成员应虚心学习，不断提升个人修养，探索出更高效、更稳健的语文教学方法；工作室是共同进步的平台，成员之间应当注重团队协作，相互借鉴、相互激励，青年教师与名师共研共习，尽快成长为教育教学骨干；还应做到戮力同心，以课堂教学为阵地，深入教学一线，充分发挥工作室辐射作用，提升兴国教育质量。
语文教师的教学生命热烈而不喧嚣，教师的成长从来不是一场独行。在名师的引领下，一群热爱语文教育事业的人相互切磋，向阳而生。杨彩根同志对工作室成员进行了鼓励与鞭策，他表示工作室成员来自不同学校，也在不同年龄段，希望工作室名师培养对象能够勇担责任，引领青年教师成长；青年教师则以工作室为平台，研修路上砥砺前行。
教学之路道阻且长，但行则将至，众行致远。“兴国高中语文名师工作室”正孕育着新一批心怀憧憬、心中有梦的教育力量，相信工作室的全体成员一定会在杨老师的带领下，带着他们的教育初心携手并进，积极开展教育教学活动，充分发挥辐射带动作用，为兴国教育的春天不懈奋斗！