在教育创新的浪潮中，探寻高效教学模式始终是教育工作者的核心任务。3月24日至 27日，我校开展了一场由名师指导团队精心打造的“三阶六环”观摩课活动，探索高效课堂新模式。来自各学科的11位教师代表为大家带来了精彩的课堂，全体教师踊跃参加观摩评课。
三阶六环，创新教学模式
“三阶六环”将教学过程科学地划分为“导学启智、共学深研、拓学赋能”三个阶段，每个阶段又精准对应教学环节，形成一套逻辑严密、环环相扣的教学体系。导学启智阶段，借助校本资源和“导学案 + 情境问题链”，巧妙融入地方特色，激发学生自主预习，搭建知识框架。共学深研阶段，通过“思考探究—讨论释疑—展示评价”，引导学生深度剖析知识，培养合作与思维能力。拓学赋能阶段，分层练习巩固知识，归纳总结升华内容，完成课后作业实现知识拓展。
三阶六环，创新教学模式
“三阶六环”将教学过程科学地划分为“导学启智、共学深研、拓学赋能”三个阶段，每个阶段又精准对应教学环节，形成一套逻辑严密、环环相扣的教学体系。导学启智阶段，借助校本资源和“导学案 + 情境问题链”，巧妙融入地方特色，激发学生自主预习，搭建知识框架。共学深研阶段，通过“思考探究—讨论释疑—展示评价”，引导学生深度剖析知识，培养合作与思维能力。拓学赋能阶段，分层练习巩固知识，归纳总结升华内容，完成课后作业实现知识拓展。
观摩现场，精彩瞬间回顾
观摩课上，老师们以各具特色的方式为切入点，抛出一系列有趣的问题，瞬间点燃学生的学习热情，开启了导学启智的大门。在共学深研环节，学生们围绕问题，展开热烈讨论，各小组思维碰撞，踊跃展示成果。最后的拓学赋能阶段，分层作业满足不同学生需求，总结环节更是让知识得到系统梳理。整堂课学生参与度极高，沉浸在探索知识的乐趣中。
教师精彩授课
学生热烈讨论
交流探讨，共促教育进步
观摩课后的交流研讨同样热烈。老师们感慨“三阶六环”让教学节奏紧凑有序，学生参与度大幅提升。大家还针对实践中可能遇到的问题，如小组讨论的组织、分层作业的设计等，展开深入交流，共同探寻解决方案。
本次观摩课活动是一次教学理念的革新，为我们提供了宝贵的实践尝试。相信在“三阶六环”教学模式的推动下，我们的课堂将变得更加高效、有趣，学生也将在知识的海洋中收获更多成长，一起探索教育的无限可能！
