科技赋能成长，创新驱动未来。为了让同学们进一步体验理学的魅力，提升理学素养，在第二届学科节系列活动期间，数学、物理、化学、生物、信息技术五大科组，趁着凉风习习，把教学搬到课堂外，给同学们带来了精彩纷呈的科学实践和体验活动。
数学篇壹✦高一数学组为增强学生学习数学的兴趣，锻炼和培养学生学习和运用数学知识的各项能力。高一数学组举办了一场数学建模大赛。让学生通过作图和建模巩固和充实学生在课堂上的学习，使他们对所学内容感知得更为具体形象，理解得更加深刻，记忆得也更加牢固。同时还能以新的方式和生动丰富的内容，扩展学生眼界，把他们带进数学知识领域，激发他们无限的创造力。
贰✦高二数学组为了增强学生学习的主动性、培养自主学习能力和团队合作精神。高二数学开展了学生协作讲题活动。同学们积极参与，展现出扎实知识和独特思路。比赛中，讲题者思路清晰，解题步骤严谨。这次活动不仅展现了他们的团队协作能力，而且加深了他们对数学的理解，锻炼了表达能力，激发学习热情，为数学学习营造良好氛围。
叁✦高三数学组为激发高三学生对数学学习的热情，提高学生对数学公式的熟练掌握程度，高三数学组举行了数学公式默写大赛。此次大赛得到了高三全体师生的积极响应和参与，并取得了圆满成功。通过此次比赛，学生们普遍认识到了自己在数学公式掌握方面的不足之处，激发了他们进一步学习数学的动力。
贰✦高二数学组为了增强学生学习的主动性、培养自主学习能力和团队合作精神。高二数学开展了学生协作讲题活动。同学们积极参与，展现出扎实知识和独特思路。比赛中，讲题者思路清晰，解题步骤严谨。这次活动不仅展现了他们的团队协作能力，而且加深了他们对数学的理解，锻炼了表达能力，激发学习热情，为数学学习营造良好氛围。 叁✦高三数学组为激发高三学生对数学学习的热情，提高学生对数学公式的熟练掌握程度，高三数学组举行了数学公式默写大赛。此次大赛得到了高三全体师生的积极响应和参与，并取得了圆满成功。通过此次比赛，学生们普遍认识到了自己在数学公式掌握方面的不足之处，激发了他们进一步学习数学的动力。
物理篇为了增进学生对物理学的了解、培养学科素养；树立正确的科学观与价值观，激发努力学习科学文化知识的兴趣；促进物理教学与技术、社会和生活的联系。学科节期间，物理组举行了利用光电门测反应时间及无弹小车的制作。老师们精心组织，学生积极参与，活动现场气氛热烈，为学生带来了丰富多彩的物理体验，大大的提高了学生对物理学科的兴趣，学生们的创造性得到了充分的体现，真正做到了学以致用。
化学篇为让学生熟练掌握各种化学仪器的特点、用途和组装方法，化学组开展了化学仪器组装操作比赛。比赛过程中，参赛学生操作熟练、动作规范、要领清楚、节奏适中、整体效果良好。化学组还组织开展了绘图作品比赛，其中高一的是基本仪器及一套组合装置的绘制，高二的是四种滴定曲线及滴定装置的绘制，获奖作品布局合理图案精美原理准确。此次比赛不仅培养了学生科学严谨的态度、安全意识，而且激发了学生对化学的兴趣。
生物篇为加深同学们对校园内植物的了解，培养大家的自然科学兴趣与环保意识，生物组开展了“校园植物图鉴”活动，活动以独特的魅力和丰富的内涵，吸引了众多师生的热情参与。通过此次活动，同学们不仅学到了许多有关植物的知识，还学会了如何运用科学方法去观察和记录自然现象。他们懂得了如何根据植物的外形特征、生长习性以及生态环境等信息，对植物进行分类和鉴别。同时，此次活动也激发了同学们对自然科学的浓厚兴趣，他们纷纷表示要在今后的学习中，更加关注身边的自然环境和生物多样性。
信息技术篇 为了培养学生对科技探索的热情，增强对科技知识的理解，培养科学思维和创新能力，推动跨学科学习，学科节期间，信息技术组举办了一场精彩纷呈的人工智能机器人展示活动。现场各类机器人吸引了众多师生的目光。其中，机械狗灵活的穿梭在展示区，它那敏捷的动作和精准的指令和执行能力仿佛是来自科技的精灵；Yanshee机器人在视觉识别方面，有着独特的魅力，尤其是它在体态识别等方面的体验让同学们手舞足蹈。悟空机器人和Ebot机器人就像小明星一样，生动有趣的与大家互动，展示出它丰富的才艺。值得一提的是“新星行动”这个项目，机器人相互协作，共同完成复杂而有趣的任务，彰显了人工智能在多机器人协同作业方面的无限潜力。此次活动不仅激发了同学对人工智能的浓厚兴趣，更在校园中播下了科技探索的种子。
这些精彩纷呈的活动，宛如一把把神奇的钥匙，开启了同学们探索理学奥秘的大门。数学的奇妙逻辑、物理的神奇现象、化学的变幻莫测、生物的生命奥秘、信息技术的无限可能，在每一个实践与体验中深深烙印在同学们的心中。当活动圆满结束，那一份对理学的热爱与追求，将如燎原之火，在同学们的青春岁月里熊熊燃烧，驱动他们在未来以创新为帆，以科技为桨，向着未知的科学之海奋勇前行，书写属于他们的辉煌篇章，为人类的进步贡献自己的智慧与力量。
