守护心灵成长
共筑温暖班级
为增强心理委员的责任意识与工作能力，近日，我校开展了高一年级心理委员专题培训活动。活动由校心理健康教育中心专职教师、国家二级心理咨询师杨洋老师主持，全体高一心理委员参与，共同学习心理助人工作的理念与方法。
认识心育中心：
校园里的“心灵港湾”
培训伊始，杨洋老师带领同学们参观了心育中心，详细介绍了中心的职能与资源。心理中心位于综合楼四楼，设有沙盘游戏室、情绪宣泄室和一对一咨询室，工作日8:30-18:00面向全体师生开放。“这里不仅是倾诉烦恼的地方，更是学习心理知识、探索自我成长的平台。”杨洋老师强调，心理委员既是中心服务的体验者，也是班级心理资源的“传播者”，鼓励大家多参与中心活动，带动班级同学关注心理健康。
明确职责使命：
做有温度的支持者
培训中，杨洋老师通过案例分析、互动问答等形式，为大家梳理了心理委员的四大工作内容。一是观察与反馈，关注同学情绪波动，发现异常及时上报；二是倾听与陪伴，以尊重、保密的态度倾听烦恼，不评判、不敷衍；三是宣传与倡导，通过班会、黑板报传递心理健康知识；四是自我关怀示范，保持积极心态，定期参与心理委员技能培训。
她特别强调心理委员在工作中要做到“三要三不要”，她强调心理委员不是‘救火队员’，而是传递温暖的‘桥梁’。”她提醒大家避免过度代入他人情绪，遇到复杂问题及时联系心理老师。
赋能助力成长：
用行动点燃助人热情
活动最后，心育中心向每位心理委员发放了《心理委员工作手册》，并预告了4月将开展的“倾听技巧实训”培训讲座。高一（7）班心理委员王同学表示：“这次培训让我明白了如何把握帮助同学的边界，未来会努力成为班级的‘暖心小助手’。”
以心护心 共筑校园心理防线
本次培训通过学习，切实提升了心理委员的责任意识与实操能力。新学期，新起点，期待心理委员们以温暖与智慧守护同伴心灵，充分发挥桥梁作用，为全体学生营造温暖、安全的成长环境。
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】 图 文 | 杨 洋
制 作 | 校党办
一审一校 | 刘文海
二审二校 | 王光祖
三审三校 | 李忠明
