为深化高考备考研究，提升复习备考实效，近日，我校高三年级组织开展了“高三二轮复习公开课”专题教研活动。通过10个学科示范教学、多维研讨、策略优化等环节，探索形成符合学情教学实际的备考模式，为高三学子冲刺阶段复习提供精准指导。
各学科上课教师立足学科特点，围绕“夯实基础、提升能力、培育素养”的目标，分别呈现了特色鲜明的示范课程。各学科均立足校情学情，将核心素养培养与高考命题趋势有机融合,精准设计课堂环节。落实目标精准化、知识结构化、思维可视化和反馈即时化四个维度。
本次活动既是对前期复习成效的检验，更是对冲刺阶段备考策略的精准导航。各学科组教师积极参与听课评课，围绕“二轮复习效度提升”展开深度教研，达到了经验共享与教学共进的活动目的。
我校将进一步明确方向，深入探讨符合学情实际的复习备考模式，着力构建“教—学—评”一体化备考体系，为2025届学子决胜高考筑牢坚实根基，努力探索新时代高质量发展的特色之路。
